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        誦讀古詩詞 品味藝術美 ——濮陽市特校聽障部“晨讀時光”系列報道之十七
        [來源:本站 | 作者:本站 | 日期:2021年11月27日 | 瀏覽2115 次] 字體:[ ]

         

        誦讀古詩詞 品味藝術美 ——濮陽市特校

         

        聽障部“晨讀時光”系列報道之十七

         

               古詩詞擁有悠久的歷史文化內涵,是語文教學的重要內容。根據《語文課程標準》對古詩詞教學的要求:“誦讀古代詩詞,有意識地積累、感悟和運用,提高學生的欣賞品位和審美情趣!卞ш柺刑厥饨逃龑W校聽障部開展了以“誦讀古詩詞,品味藝術美”為主題的讀書活動,以語文課本為依托,通過古詩詞誦讀,提高學生的語文素養。
              初高中的語文教材中,古詩詞占較大比重,也是學生學習的難點。為帶動學生主動誦讀,愛上誦讀,我們首先在班級營造良好的誦讀氛圍。每日晨讀,教師領讀,指定學生領讀,以點帶面,帶動全體學生一起大聲朗讀。詩詞如歌,學生慢慢地沉醉在平平仄仄、抑揚頓挫里,感受詩詞的意境,領略詩詞的魅力。

          熟讀成誦,優美地詩句在不知不覺間已深深地印入心田?,同學們有的閉上眼睛,陶醉在詩詞的海洋里;有的三三兩兩,互相傾訴著詩詞的美好;有的放聲高歌,道盡詩詞中的悲歡離合……晨讀時光的朗朗書聲,陶冶著學生的情操,滋養著學生的心靈。

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              優秀的古詩詞作品往往具有深刻的意蘊和獨特的藝術匠心,學生在誦讀中,細加品味,從自己的感受出發,寫出了自己對作品的理解、分析或評價!杜眯小分邪拙右讓o形音樂的形象描述、《永遇樂·京口北固亭懷古》中辛棄疾巧妙的用典、《短歌行》中曹操渴望“一統天下”的壯志、《夢游天姥吟留別》中李白奇幻的夢境……一篇篇文學短評,展示了學生的文學審美能力。
              不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江河。優秀的古詩詞,提高我們的文化品位,陶冶我們的道德情操。讓我們手把詩書,在古詩詞的天地里心馳神游,營造書香校園的氛圍,爭做博雅好少年!

         

        撰稿:申曉娜

        攝影:聽障部教師

        審核:祁學軍 趙宗彪


        責任編輯:admin

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